抚矿集团：运输部安全警示教育有声有色更有料

2026-06-17 17:40 [煤企一线] 来源于：抚顺矿工报作者：佟新、李超群

导读：近一段时间以来，运输部持续强化安全思想教育与安全风险辨识深度融合，积极开展身边事警示身边人警示教育活动，创新推行以案警示、以身讲险的教育形式，推动全员安全责任意识与现场风险防控能力同步提升。为推进活动走深走实，运输部历时一个多月，从员工口

　　近一段时间以来，运输部持续强化安全思想教育与安全风险辨识深度融合，积极开展“身边事警示身边人”警示教育活动，创新推行以“案”警示、以“身”讲险的教育形式，推动全员安全责任意识与现场风险防控能力同步提升。

　　为推进活动走深走实，运输部历时一个多月，从员工口述的数百条事例中梳理筛选出33起典型案例，精心编制《“身边人身边事”各工种案例集》，覆盖13个一线工种，用员工身边真实事故、岗位险情敲响安全警钟，让案例成为日常学习的实用教材，引导员工心生敬畏、守住安全底线。

以案为鉴：从“被动灌输”到“主动研学”，让教训刻骨铭心

　　在老虎台站的青工警示教育课堂上，入职两年的小李主动站上讲台，对照案例逐条剖析违章根源，把自己代入作业场景推演处置流程。运输部摒弃文件传达的传统模式，将《“身边人身边事”各工种案例集》作为学习教材，积极推行精准滴灌式安全教育。在学习过程中，授课人员简要介绍事故经过后，主动把讨论主导权交给员工，引导大家换位思考、自主剖析问题根源，再由专人进行总结点评。尤其是青年员工结合案例深入推演，设身处地代入当事人作业场景，主动思考如何规范处置现场险情、落实防控举措，从源头上防范各类安全事故发生。

　　“以前听事故通报，觉得离自己很远，听过了也就过了。现在自己得上去讲，不把规章吃透、不把原因想明白，根本讲不清楚。”这种“人人当讲师、个个做分析”的模式，倒逼青工从“被动接受”转向“主动研学”。在石化站，要求更为具体，每位员工不仅要听，还必须独立完成书面的原因分析、教训总结及防范措施作业。针对“车辆溜逸”问题，员工们梳理出了一套标准化防溜流程；针对“调车冲突”隐患，大家共同提出了“双确认、双呼叫、双记录”的改进建议。不少员工反映，自己动笔写一遍、上台讲一遍，教训记得更牢、规章吃得更透。

以身为镜：用“亲身险情”代“枯燥说教”，让警醒触及灵魂

　　“开了半辈子车，那次疏忽至今心有余悸，多看一眼信号，才避免了严重后果……” 机务段综合队班前会上，驾龄二十年的张师傅现身说法，用朴实话语讲述亲历险情，没有空话套话，却让在场员工深受触动。为了让警示教育“活”起来，他们鼓励亲历过事故与险情的老师傅走上讲台，以己为戒、以己为师，把曾经的经历转化为生动的安全教材，鼓励员工分享亲历、亲见的岗位险情，用“身边事”警醒“身边人”，树牢“我的安全我负责、他人安全我有责”理念。这种“传帮带”式教育，让安全经验接力传承，推动全员从“要我安全”向“我要安全、我会安全”转变。

以行促效：融“趣味实践”入“严肃主题”，让防线坚如磐石

　　“停，这里有问题，摘解风管的手法是‘一把抓’，这是习惯性违章。”在老虎台站的活动室里，一场“找茬纠错”互动活动正在进行。在集中观看习惯性违章作业纠错视频后，青工们逐一指出其中的错误操作，在讨论和纠错中，平时容易被忽视的作业陋习被一个个点出来，既明确了问题所在，也有效提升了员工的操作行为规范和安全能力。为了让安全教育不走过场，运输部积极探索多种形式，让教育全覆盖。线下开展“找茬纠错”互动活动，将典型事故案例制成教学视频，组织员工观看学习；线上依托安全生产微信工作群，常态化推送警示要点和学习资料，引导员工利用碎片化时间自主学习，真正让安全教育入脑入心。

　　安全生产，贵在践行。运输部以“身边事警示身边人”为抓手，让案例成为教材，让险情化作警钟，让员工既当学习者又当讲述者。随着一项项举措落地生根，安全理念已转化为全员按章操作、互保联保的行动自觉，为企业运输安全筑牢坚实屏障。

　 本网通讯员：文/图佟　新李超群

（编辑：东北亚）

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