荷影悟生
周末的晨光漫过窗棂,在黄色瓷砖地板上流淌出蜂蜜般的金纹。手机屏幕在指间微微发烫,仿佛承载着某种隐秘的期待。陆勇老师新发的荷花图忽如一道禅光刺破屏幕——粉白花盏斜倚墨玉般的荷叶,露珠凝作碎钻,晨雾里氤氲的光晕将水面晕染成半透明的琉璃。指尖悬在发送键上良久,最终只落下“漂亮”二字,却不知这方寸屏幕,早已载不动满塘荷韵,更载不动那些与荷相伴的岁月里,沉淀的生命哲思。 思绪溯着光影,游回郯城南郊那片记忆中的荷塘。那年六月,天还未破晓,我们几个摄友便踩着沾满露水的青石小径赴约。远处的荷塘宛如一幅渐次展开的水墨长卷,千重绿浪在热风中翻涌,粉白花苞恰似星子缀于翡翠帷幔。晨光裹着荷香漫过水面,涟漪轻叩着生命的韵脚,每一声轻响都似在诉说着自然的韵律。就在那一刻,我忽然懂得,陆老师常说的“等”字,原是刻在光阴里的诗行,是对美好事物的虔诚守候。 记得初学摄影时,我总在晨雾里急得跺脚。露水浸透鞋袜,相机镜头蒙着白纱,我恨不得立马撕开这层朦胧。而陆老师却支起三脚架,让快门线与露珠同时静止。“听,雾是有声音的。”他指着荷叶间簌簌落下的水珠。当第一缕金线刺破雾帐,蜷缩的花苞在暖光中舒展成玉簪,那瞬间,我听见时光绽裂的细响——原来摄影是场修行,要等雾散云开的笃定,等刹那永恒的机缘,恰似荷花冲破淤泥的蛰伏,在漫长的等待后,终在某个黎明完成生命的加冕。 荷塘是天地写就的水墨长卷,每一处都是生命的诗行。嫩叶如婴孩攥紧的拳头,试探着松开五指,怯生生地迎接阳光;老叶似青铜盾牌,历经风雨却依然坚挺,为游鱼撑起绿云。露珠在叶脉间滚成星河,折射出七彩光芒;花苞或含羞藏起心事,宛如闺中少女;或半启朱唇欲语还休,似有万千情思;盛放的则引得蜂蝶绕枝献舞,尽显生命的热烈。陆老师常说:“好照片要会呼吸。”此刻方悟,这呼吸原是天地与生命的共颤,是大自然最本真的律动。 正午骄阳似火,将天地烤得发烫。荷叶却愈显筋骨,它们交叠成翠色穹顶,为荷花遮去灼热。看着这一幕,我不禁想起陆老师在摄影群里逐帧点评的身影。那些被他圈出的瑕疵,那些倾囊相授的构图秘籍,何尝不是另一种荫庇?我们这些初出茅庐的摄影爱好者,就像荷塘里的荷苞,正是在陆老师这片“绿叶”的托举下,才敢肆意绽放,去追逐光影的艺术。 暮色渐浓,为荷塘披上鎏金纱衣。荷花敛了锋芒,化作月下独酌的仙子,静谧而优雅;荷叶褪去喧嚣,在晚风中低吟白昼的诗篇,诉说着一天的故事。忽然惊觉,生命本无高下之分:绽放是美,尽情展现自己的光彩;守护亦是美,默默付出,成就他人。就像陆老师,用二十年光阴在摄影群浇灌热爱,自己或许从未站在聚光灯下,却让无数光影在他人镜头里永生,用自己的方式诠释着生命的价值。 子夜蝉鸣渐歇,荷塘沉入墨色的静谧。月光如银纱轻覆,荷花枕着荷叶入眠,画面安宁而祥和。此刻方懂“守护”二字的重量——既要学会在晨光中绚烂,勇敢地展现自我;更要懂得在暗夜里坚守,在平凡中孕育伟大。陆老师的荷花图,终究是拍给人间看的禅机:我们都是淤泥里生长的莲,既要活出破水而出的孤勇,冲破困境,追寻梦想;也要成为托举他人的绿荫,用自己的力量温暖他人,传递希望。 关上手机,窗外的喧嚣忽然变得很远。那池荷影早已化作心潭,洗去浮尘,照见本真。愿此生既能做执镜追光的人,在艺术的道路上不断探索;也能成为他人生命里的荷叶,在时光长河里,守护每一份破土而出的热爱,让这份对美的执着与善意,如同荷塘里生生不息的荷花,在岁月里绽放出最美的姿态。 本网通讯员:石启平 (编辑:东北亚) |